苗苗面临高二文理分科，就分科而言全家已经开了好几次会议。父母从苗苗个人的优劣势以及大环境的优劣势都做了一番详细的分析。父亲倾向于理科，因为孩子对生物学有很大兴趣；而母亲倾向于文科，因为苗苗从小喜欢阅读、文笔好、也喜欢历史；而老师建议让她学文科，她自己也犹豫不决。
在最后的期限来临之前，苗苗郑重地告诉父母自己打算选择理科。原因是自己很喜欢生物，将来也打算向生物方向发展，而且对生物学习很有信心。所以，为了自己在生物方面的爱好，必须选择读理科。同时，苗苗表示，喜欢历史可以继续看历史方面书籍，把生物作为将来的专业，把历史作为爱好。
听了孩子的决定，父亲说：“好的，好好学吧，不要有那么多顾虑！”母亲也给了孩子一个热烈地拥抱，并说：“妈妈对你有信心，完全支持你的选择！”
当孩子很认真地做出决定之后，父母就不要把自己的意愿强加给孩子了。孩子虽然需要父母的建议，但孩子始终是独立的个体，有自己的想法和主意，父母尊重孩子的选择就是很好的支持。