学习目的必定会增强学习兴趣
学习目的一定会增强学习兴趣，有时候，哪怕是一些“说不出口”的、“不够高尚”的学习目的，都会使孩子增强学习兴趣、提高考试成绩。
研究表明，每年全国各地的高考状元大多来自一些县级甚至乡镇中学，而不是拥有优质生源、优质师资力量、优质教育资源、“本该”产生高考状元的市级高中。这能证明我国农村的教育水平已经超过城市了吗？不。在成功的背后，这些高考状元付出了非常高的学习成本，其中就包括“有志者誓进城”之类的学习目的。
“三流的生源”“二流的师资”要考出“一流的成绩”，没有明确的学习目的、坚韧不拔的毅力，要取得成功根本不可能！
§5.调整兴趣心理，激发最佳学习状态
学习兴趣是提高学习成绩的强劲动力。孩子如果缺乏学习兴趣，不要说学习成绩很难提高，生活也会觉得乏味。
学习兴趣能够让孩子集中注意力，把整个心理活动调整到最佳状态，这样学习的时候也会感到比较轻松，考试成绩就会相应地提高！而有时候孩子的学习兴趣不是自发形成的，需要父母和老师的积极引导。
兴趣暗示法
对孩子学习兴趣不浓的学科，父母要教会孩子兴趣暗示的方法。
例如，在学这门学科时，让孩子“暗示”自己对这门学科开始感兴趣了。可以说一些诸如“从今天开始，我要好好地喜欢你了”、“过去我对你感到害怕，从今以后我要让你害怕我”之类的话。每天这样，坚持半个月，这种暗示就会变成潜意识，让孩子真正喜欢起这门学科来。