牛牛看了郑芸一眼，眼神中竟然透出了些忧郁来，郑芸忽然产生一种抑制不住的冲动，想不顾一切地抱起儿子，可是牛牛默默地低头，又扶着墙壁走起来。
郑芸克制着心底千百思绪，也扶着墙壁，一步一挪地上了楼。
“牛牛！”母亲开门，笑意吟吟地抱起牛牛，习惯地伸手一摸他衣服里头，便嗔怪道：“怎么汗巾也没隔呀？”
郑芸一怔，不由得拍了一下额头，只顾着腰疼着急，竟然拿着包都忘了给儿子服好务。
“赶紧洗澡，不然寒气给挟进去了，容易生病。”母亲一折身进去了，父亲招呼郑芸先吃饭。匆匆一碗饭下去，也不知道什么味道，最后一口还在嘴里，郑芸就上了床，腰椎已经报警，能歇就歇。
笔直地仰面躺下，望着白白的天花顶，想着音乐课结束时候朱老师的话“我观察几天了，牛牛是有韵律感的，这是个好现象，你要慢慢开发他这方面的机能，一来可以促进他的平衡发育，二来也可以通过这种感知带动他其他功能的协调进步。”
是的，郑芸细细想来，牛牛虽然看不懂动画片，却喜欢听动画片的歌，会超买了好些儿童歌曲碟片，牛牛有时候能安静地坐下听几分钟，这种安静对他来说，是非常难得的。而且，他有自己喜欢的歌曲，不喜欢的时候，他就会按快进箭头的键，到了自己喜欢的歌曲，他会高兴得不停地跳，然后站着看，认真听。虽然他学习各种技能很慢，但唯独，对放DVD似乎无师自通，也没有谁教他，以前他要听歌，一般是拿了碟片找到大人，不停地敲打大人，示意自己要看碟。于是大人去放碟片，他站在旁边看。忽然有一天，电视里传来小孩子欢快的歌声，大家都吃了一惊，跑过去一看，竟然是牛牛自己在摆弄。他就这样学会了开电视、开DVD，也很快就会使用快进和快退键了。