“我不！我就不！”琳茜一边叫，一边在沙发上蹦跳。
妈妈走过去，试图把琳茜拉下来，琳茜一脚踢在妈妈肚子上。妈妈生气了，强行将琳茜抱下来：“乖乖地坐着看电视。”
“坏妈妈！你是世界上最坏、最坏的妈妈！我恨你！你是个大巫婆！”琳茜一边哭，一边大声叫着。正好爸爸开门进来，惊讶地问：“世界大战吗？”
“这孩子，越来越不讲道理了！”妈妈又生气又伤心。
当孩子大哭大闹，和大人作对的时候，我们总习惯性地指责孩子不讲道理、胡搅蛮缠，却很少去探究孩子行为背后的原因。事实证明，孩子的身心发展有其特点，不讲道理，多半是情绪暴怒所引起的。
孩子在身体不适时，脾气容易变坏。琳茜肚子饿了，没有得到妈妈的理解，反而受到斥责，于是便做出了一系列和妈妈作对的行为。在妈妈看来，这是极其不讲道理的行为；但对于孩子来说，她只是通过这些方式来表达自己的不满和不愉快。大人在盛怒之下，尚且听不进任何道理，何况年幼的孩子？因此，妈妈试图通过讲道理让琳茜安静下来，结果只能是适得其反。
其实，很早就有专家指出：不要指望6岁之前的孩子能明白你所讲的道理。讲道理是大人世界最常用的沟通方式，因为它最快捷、最有效；但是对于3岁之前的孩子来说，讲道理几乎起不到任何作用，6岁之前，孩子对于大人的说教也基本是似懂非懂的。在0～6岁这一年龄段，决定孩子心理和行为的主要因素是情感，并非理智，因此，在孩子愤怒的时候，试图与他们讲道理是行不通的。那是不是就任由孩子乱发脾气、蛮横无理呢？当然不是。只不过我们可以改变方式方法，避免简单的斥责和强迫孩子接受大道理。