最后，还要特别强调一点，家长应该当相信自己的女儿孩子有解决问题的愿望和能力，相信她通过自己的经历和实践，他们能够学会自己解决问题。家长我们要做的就是给孩子足够多的机会，为她搭建他们修一座解决问题的“桥梁”，教给孩子他们解决问题的技巧，努力在家庭中营造解决问题的气氛。
5. 通过生活中的小事培养女孩孩子的想象力。
假定生活中遇到这样那样的困难，家长最好让女儿让女孩自己想办法解决，并鼓励她女孩尽量多想一些办法。这些问题就是激发孩子女孩想象力的很好动力。父母家长应充分利用生活中的各种小问题它们，引诱导孩子女孩去想象。例如，“行路时遇到一片水洼，你该怎么办？”女孩可能想：路上放上几块砖或垫上木板就能过去，也可以用土填平，还可以绕道而行等。总之，家长最好引导孩子把所有可能解决问题的办法都想到。类似的问题，父母家长可以自行设计。
6. 用孩子女孩的眼光看世界，多鼓励她孩子大胆地思考。
吃完晚饭的时候，一家人围坐一起，小樱孩子在学校画的画就被父母拿出来给大家欣赏了。
《蜜蜂追小熊》是小樱孩子的这幅画的主画题。画着前面，一只小熊仓皇逃跑，后面，一群蜜蜂在后面奋力追赶。小樱孩子画得生动有趣，栩栩如生，小熊慌里慌张的神情、蜜蜂穷追不舍的架势都被她画得很形象，就像是随时会从纸上蹦出来一样。家人赞叹之余，爷爷问小樱：“蜜蜂为什么要追赶小熊呀？”爷爷问孩子。孩子小樱很调皮地说：，“你们猜猜看。”